（五二）一晌贪欢（2 / 3）

说举报的人有备而来，搜集了很多证据……我、我想看看是怎么回事。”

“不要看。”他的语气强硬起来。

“为什么？凭什么？”他独断专行，小钟本就不能平静的心情更添躁乱，失控地发起脾气，“学校里都人尽皆知了，只有我不配知道？”

“那种搬弄是非的东西不看也罢，我会处理好，你不用管。”

“到底是什么？”

越被阻止，小钟也越好奇，索性横了心自己上网搜。他仍旧不许，抬手来夺她的手机。没夺到，掀翻，手正好空出来，她一个冲动，又很想扇他的耳光。被预料到。他强吻她，捉了她双手的手腕，按在沙发。衣衫缠乱。不知放往何处的视线各自游移开。

又好气又好笑。明明是聪明的人，与她相处却总露出笨拙的一面，被她折腾得了无办法，只好硬着头皮用不是办法的办法。她败给他了，投降。

他的吻没有停下，随着厚衣服的剥落浪游向更深的险地，怯寒的皮肤。潮水在藤蔓般杂错的发梢流涌，侵逼进跳动的心脏，她又不得不承认那灵蛇一般勾缠的巧妙。她或许想错了，他不是没有办法，而是明明白白、不假修饰地想上她，从一开始就想。正因太过直露，反教人不能确信似的，好比正午的日光直刺得人睁不开眼。他甘愿独自背负所有，早有觉悟，而其代价是压力扭曲成的出格的欲望——想要她，想要她，想要她。狂悖，执迷，不顾一切。

偏差误解是她，搞不清状况是她，落空的期望，糟糕的人际交往连同试卷上消抹不尽的红圈与红叉，终于似天罗地网将她束缚入中央。他的身下。

她流泪了，忍也忍不住。他以为他把她弄疼了，无可奈何地放慢节奏，照顾她。但她反而像久惯情事了一样，露出慵懒不屑的倦态。他不由地愣了愣，反将她的服软误会成挑衅。

这下却是真的无计可施。发情的男人和发情的兔子没太大差别，同样的敏感，易碎，患得患失，全无理智，左不过是枉披了一层皮肉的大号精子。她抱起他的腿，轻而易举就逆转攻势，将他反覆在身下，见他再度为激流的快意支配，靡艳的欲色似红霞笼罩，失控地野叫。他不肯认输，锲而不舍地攀上她，像死命想挂上一棵不断生长的树。他的逞强反让她清楚，她真的会把他干碎，他眼中的光已似流星飞散向四处。

“你要我怎么做？我不想失去你。”他痛苦说道，依旧不想改变已经定下的主意。

但不管怎么说，好歹是松口了。小钟顺势问：“你会丢掉工作？”

“嗯。”

模棱两可的回应。

“要做后面的打算了。”他继续道。

她用了很久体会他的处境。之所以压抑，难以启齿，是因为他既没脸面害她一并承受，更没名分给她承诺，或妄做主张影响她的生命，教她也走上不可回头的歧路。但明知暂时分开是两全的善终，难道就能潇洒地放手？不可能。他什么都可以不要，除了她。

她又问：“为什么不能看？”

“你看吧。”他死心道，“反正劝不了你。”

于是，小钟在他手机上吃完整的“第一手瓜”，才看第一段就忍不住骂，什么叫“学生为得‘特殊照顾’色诱老师”？文档名为揭发不正当关系，实则大半篇幅都在批判小钟缺勤、成绩差、不合群，还擅自把她期中考试的成绩条挂出来。

侵犯隐私！杀人诛心！

受不了，快进拉到结尾，竟然还有两段红字加粗的总结：

这几天我都不知道我在网上搜过多少次男老师的风评，然后评论区一旦有人提到他去年从某高校离职有蹊跷，就有人出来反驳，说他教学很好，人也不错，就是太跟学生保持距离。试问公然和女学生出去约会算哪门子保持距离？

我不管这个男老师学历多高，年薪几个十万，学校多重视。我到现在想起这个事都觉得恶心，不知道他们怎么能在大庭广众之下干出这样不知廉耻的事情？！我劝现在的女孩子还是要学会自爱，读书的年纪就本本分分地读书，不要脑袋空空，净装那些有的没的花花心思，什么靠年轻美貌钓金龟婿，青春肉体换来的，终究不会长久。

翻完文档，悬着的心也终于死了。

他不给她看是有道理的。捏造谣言都是小事，看到自己的成绩被公开处刑，小钟却不能不耿耿于怀。

确凿的证据是她们寒潮那晚散步被拍到，手牵着手，百口莫辩。好像光是这一张照片就让所有的瞎编乱造都合情合理了起来。好在举报者对内情一知半解，没有想象力丰富到猜出她们现在是同居的关系，哪怕文档里也提到，小钟有时放学后坐他的车走。

没有她设想得那么糟，只要能推翻这张关键的照片，“真相”怎样书写还未见分晓。

“再想想办法，也许有的救。”

他已想好破釜沉舟，但她终不忍见他为此受伤，惨淡收场。

“我想吗？”大钟失笑反问，又遗憾道，“我想不出了。买一台游艇，要是陆地没有容身之处，就去海上流浪。